Bermain Sambil Belajar Di TK Pertiwi Purbadana

Bermain Sambil Belajar Di TK Pertiwi Purbadana

Rombongan TK Pertiwi Purbadana di Pasar Larangan

[dropcap]B[/dropcap]ermain sambil belajar dan belajar sambil bermain, begitulah prinsip TK Pertiwi Purbadana, Kec Kembaran Kabupaten Banyumas. Ternyata prinsip yang ditekankan berhasil membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rokhani, siswa memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan selanjutnya, berhasil mengembangkan kepribadian dan potensi siswa, dengan tahap perkembangan peserta didik, membantu meletakan dasar kearah perkembangan sikap pengetahuan ketrampilan dan daya cipta yang diperlukan oleh anak didik dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan nya dan untuk pertumbuhan serta perkembangan selanjutnya. Di bawah bimbingan Kepala Sekolah, Sri Hartati, S.Pd, para guru bekerja keras membimbing para siswa agar benar-benar menjadi tunas bangsa yang mandiri.

Pengenalan nama nama sayuran

Salah satu kegiatan yang menarik adalah pasar-pasaran. Disini siswa dilatih untuk mengenal jenis sembilan bahan pokok makanan, termasuk sayuran. Anak-anak diminta untuk mempraktekan jual beli menggunakan bahasa jawa kromo. Secara langsung anak mengetahui jenis sayuran, warna, harga, manfaat dll. Siswa juga diajak langsung ke pasar tradisional, yang terletak tidak jauh dari sekolah. Interaksi langsung dengan pembeli dan penjual ternyata sangat bermanfaat ujar Sri Hartati, S.Pd, Kepala TK Pertiwi Purbadana.

Manfaat lainnya adalah :

• Anak menyebutkan dan menunjukan bermacam sayuran sebagai sesuatu ciptaan Tuhan ( NAM )
• Anak (sebagai pembeli) belajar bertanya dengan sopan, ramah serta mengucapkan terima kasih setelah membeli sesuatu ( NAM )
  

  Bertanya dengan sopan saat membeli sesuatu

• Berlaku jujur, menjaga kebersihan
• Anak mengenal bermacam macam sayur , buah serta manfaatnya
  

  Pengenalan nama nama sayuran oleh ibu guru kepada anak anak TK Pertiwi Purbadana

• Anak berani mengungkapkan keinginan ( sesuatu yang akan di beli ) ( Bahasa )
• Anak Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi, bentuk, warna / ukuran ( kognitif )
• Anak mampu menggetahui konsep banyak sedikit ( Kognitif )
• Menyimak perkataan orang lain ( Bahasa )
• Melakukan eksplorasi berbagai kegiatan dengan berbagai media ( Fisik Motorik )
• Melakukan koordinasi gerakan tangan, mata, kepala ( fisik motorik )
• Mengenal lambang bilangan dalam mata uang untuk berhitung

• 

  Mengenal lambang bilangan mata uang

• Siswa juga dilatih berkarya, membuat bakwan.

Manfaatnya adalah :

• Menyebutkan ciptaan tuhan ( sayuran )
• Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari hari
• Mengenal benda berdasarkan fungsi
• Mengkreasikan sesuatu sesuai dengan idenya sendiri
• Mengerti / melaksanakan 1 2 perintah secara berurutan ( bahasa )
• Berpartisipasi dalam percakapan ( tanya jawab mengenai cara membuat adonan )
  

  Guru memberi contoh cara menggoreng yang aman dan tidak berbahaya

   

  

  Anak mempraktekan cara menggoreng yang telah dicontohkan oleh ibu guru

   

• Memahami aturan dalam membuat bakwan ( tidak boleh bermain api sembarangan )
• Menunjukan sikap mandiri ( Sosem )
• Menjaga diri sendiri dari lingkungannya ( sosem )
• Anak ( sebagai pembeli ) belajar bertanya dengan sopan, ramah serta mengucapkan terima kasih setelah membeli sesuatu ( NAM )
• Berlaku jujur, menjaga kebersihan
• Anak mengenal bermacam macam sayur, buah serta manfaatnya
• Anak berani mengungkapkan keinginan ( sesuatu yang akan di beli ) ( Bahasa )
• Anak Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi, bentuk, warna / ukuran ( kognitif ).

Begitulah, suasana menyenangkan hari-hari di TK Pertiwi Purbadana. Anak-anak merasa senang. Disini mereka belajar sambil bermain, dan bermain sambil belajar ujar ujar Sri Hartati, S.Pd, Kepala TK Pertiwi Purbadana. (Hasyim Asngari)